主要學術領域是設計教育學,和繪畫教育。 近期研究側重於「協作」繪圖的效力,一種獨特的繪圖操作方式,可在其過程中激發「關係協作」。 基於這項研究發表的文章包括 Drawing the Line 於 Journal of Architectural Education 期刊(2022)以及 Inclusive Disegno: From Individual to Collective Competency 於Ardeth 雜誌 (2022)。 黃老師是旅美台人,在羅德島設計學院和哥倫比亞大學接受教育,並在美國獲得建築師執照。 自1997年,他在美國、歐洲和亞洲從事建築工作和教育。 他的設計在第 15 屆威尼斯雙年展(香港覽)展出。 在加入國立成功大學之前,他曾在多所大學任教包括香港中文大學。 在中大的過去 12 年裡,他擔任多個領導職務,包括本科課程主任、論文畢業設計主任和 Architecture Explorer Programme 的創始人。